matemáticas
LAS MATEMÁTICAS SON UN ESCOLLO IMPORTANTE EN LAS STEM
Solo el 1% de las alumnas españolas de ESO piensa estudiar un grado de TIC y un 5% una ingeniería
Tan solo el 1% de las alumnas españolas de Educación Secundaria Obligatoria se plantea estudiar un grado relacionado con las tecnologías y el 5 % una ingeniería, según el 'I Observatorio Mujer y STEM: qué piensan las jóvenes españolas'.
VOCACIONES CIENTÍFICAS EN LA INFANCIA
Los buenos resultados en STEM dependen de los cuidados en la primera infancia
Existe un vínculo entre los cuidados infantiles de alta calidad, que reciben los niños y niñas cuando son bebés y están en edad preescolar, y los buenos resultados que estos obtienen en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas hasta la escuela secundaria, según una investigación de la Asociación Americana de Psicología.
INFORME
¿Y si las tecnologías no ayudan a aprender bien las 'mates'?
Pensábamos que tenían que ser mejores estudiantes, pero el último informe de la Fundación COTEC evidencia que el uso muy intenso de dispositivos tecnológicos en el aula perjudica el rendimiento en matemáticas
LA ENSEÑANZA TECNOLÓGICA
Un profesor de matemáticas le ha plantado cara a la enseñanza tecnológica
Un instituto de Zaragoza ha decidido sustituir los manuales de papel por libros electrónicos, y Fernando, el profesor de matemáticas, ha dicho NO.